Bruno a un ami robot. Dans sa cuisine, le robot lui montre ses bocaux remplis de repas colorés. Il choisit un poireau, le coupe, le mixe, le fait cuire, puis obtient un bocal tout vert.
Bruno découvre ensuite une grosse machine. Le robot lui explique qu’elle l’aide à manger quand il est fatigué : il pose son bocal, branche son tuyau, appuie sur un bouton, et son repas est terminé.
Bruno s’interroge alors : lui aussi appuie sur un bouton pour manger. Est-ce que cela fait de lui un robot ? Le robot le rassure : Bruno reste Bruno. Il possède même des super-pouvoirs que le robot n’a pas : toucher, sentir, goûter, dire ce qu’il aime ou ce qu’il n’aime pas.
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